通識教育講座領域：人文學、社會科學

(1)主講者：陳珍儀

職稱：負責人

服務單位：八珍冠頭工作室

演講者學經歷：

學歷：臺南大學音樂研究所
經歷：曾任國小教師19年。音樂演出經驗包括西方歌劇、音樂劇、個人獨唱會、傳統歌仔戲、南管、唸歌等。致力台語歌曲創作多年，「無水寮」獲2020年臺灣地方特色歌謠創作比賽特優，「女工的心聲」入選為2022南面而歌專輯歌曲，「戲壇」獲2023年臺灣原創流行音樂台語組佳作，2023年和2025年分別發行台語歌曲專輯「假使時間會當重來」和「戲壇」。
擁有臺灣台語高級語言證照以及臺灣客語中高級語言證照，為性別求好籤語言顧問。
曾任高雄市國民教育地方輔導團性別平等教育分團兼任輔導老師以及支援人員。

大綱:

（一）以台語俗諺作為學習媒材
設計靈感源自抽籤與俗諺等民俗內容，提升學員的學習樂趣，同時協助民眾理解台語俗諺的語意、發音、使用情境與文化脈絡。
（二）以「經驗對話」取代「正確答案」
本教具內活動設計皆刻意避免標準答案，透過「同意程度」與觀點選擇，引導不同性別、世代的學員交流自身立場與生活經驗，而非單一的標準答案。
（三）納入多元性別與多元家庭經驗
教材內容刻意涵蓋不同性別身分、親密關係與各種家庭型態，讓學員在討論過程中反思傳統二分的性別想像，學習看見差異、理解多元。

(2)主講者：林芝宇

職稱：副理事長

服務單位：高雄市女性權益促進會

演講者學經歷：

學歷：高雄師範大學性別教育研究所碩士、博士班
經歷：
雲林縣東明國中教師
教育部國教署性別平等教育中央輔導團副召集人（2024–2025）
教育部國教署性別平等教育議題諮詢委員（2019–2022）
台灣性別平等教育協會理事（2020–2021）暨種子講師

大綱:

（一）以台語俗諺作為學習媒材
設計靈感源自抽籤與俗諺等民俗內容，提升學員的學習樂趣，同時協助民眾理解台語俗諺的語意、發音、使用情境與文化脈絡。
（二）以「經驗對話」取代「正確答案」
本教具內活動設計皆刻意避免標準答案，透過「同意程度」與觀點選擇，引導不同性別、世代的學員交流自身立場與生活經驗，而非單一的標準答案。
（三）納入多元性別與多元家庭經驗
教材內容刻意涵蓋不同性別身分、親密關係與各種家庭型態，讓學員在討論過程中反思傳統二分的性別想像，學習看見差異、理解多元。